Commission
《Commission》設定的分量要連著內容看。同樣的名詞在不同情境出現，作用是否一致值得比較。不必把每頁當成資料表。
故事開場
《Commission》某項限制是否有分量，可以看看它帶來什麼實際後果。名詞的意思若還不清楚，可以先記住它與眼前事件的關係。世界觀帶來的吸引力可以來自小處，指出一項生活安排如何影響人物，比只形容規模龐大更容易交流。
某項設定如果令人信服，可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果，讓評價有可以交流的依據。不明白的細節先留問題。理解背景需要慢慢累積，回顧時說明自己看過的範圍，讓評價保留實際閱讀資訊的界線。
閱讀線索
規則似乎被打破時，可以回看原先的限制與例外，確認自己是不是把適用範圍想得太廣。世界的大小不一定決定設定的豐富程度，人物能否在已知環境裡展現具體的生活與選擇，也值得仔細觀察。不妨先整理已經看過的實際運作，再回頭讀解釋文字。
比較一項規則的前後用法，可以留意條件有沒有改變。反覆閱讀一項說明仍然不懂時，可以將名稱暫時拿掉，先問它實際影響什麼行動，這有助於辨認問題來自用詞，還是運作方式本身。原因尚未說明先別補滿。
適讀方向
環境介紹可以慢慢整理。背景介紹的用詞若抽象，可以找出具體行動作為參照。資訊出現得很密集時，可以先抓最影響眼前行動的一項。
小小的稱呼也有脈絡。氣氛帶來的壓力或安全感，除了畫面與語氣，也可能涉及人物能做哪些事，描述時不妨連同限制考慮。複雜感可能來自名稱數量，也可能來自交代順序。
閱讀問答
玩火好看嗎？
地方特色不只靠外觀描寫形成，人物怎麼相處與處理困難，也能使環境具有可辨認的樣貌。不必知道所有歷史，仍可從眼前的互動認識環境。某條規則讀來不明時，可以先確認誰正在說明它。
野狗在哪裡看？
生活細節不妨慢慢讀。規則的介紹是否必要，可以從它對眼前選擇的影響觀察。名詞太多時先抓住用途。
看完看見死亡的男人還能看什麼？
介紹資訊出現的時機，會影響讀者能否順利接上行動。空間關係先確認清楚。世界裡的例外若影響了選擇，先整理它需要什麼條件，再看看正文是否讓讀者有足夠資訊理解結果如何產生。
資料說明
常識未必每處都能套用。某項規則還沒看到用途，可以先記住條件，不必立即判斷多餘，也別預先認定一定是伏筆。
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